Мониторинг

 по созданию условий для организации инклюзивного образования

Образовательный округ *

ВосточныйЗападныйг.КировСеверо-ЗападныйСеверныйЦентральныйЮго-ВосточныйЮго-Западный

Район *

АрбажскийАфанасьевскийБелохолуницкийБогородскийВерхнекамскийВерхошижемскийВятскополянскийг. Вятские Поляныг. Кировг. Кирово-Чепецкг. Котельничг. СлободскойДаровскойЗАТО "Первомайский"ЗуевскийКикнурскийКильмезскийКирово-ЧепецкийКотельничскийКуменскийЛебяжскийЛузскийМалмыжскийМурашинскийНагорскийНемскийНолинскийОмутнинскийОпаринскийОричевскийОрловскийПижанскийПодосиновскийСанчурскийСвечинскийСлободскойСоветскийСунскийТужинскийУнинскийУржумскийФаленскийШабалинскийЮрьянскийЯранский

Наименование образовательной организации (краткое) *

Ф.И.О ответственного *

Номер контактного телефона *

Адрес электронной почты *

Нормативно-правовая база ОО, реализующей ФГОС обучающихся с ОВЗ

Комментарий

1. Наличие плана действий по обеспечению введения ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) *

Да

Нет

2. Внесены в Устав ОО дополнения об организации работы с детьми с ОВЗ *

Да

Нет

3. Наличие локальных актов об организации инклюзивной практики *

Да

Нет

4. Наличие адаптированной общеобразовательной программы (АОП) / адаптированной основной общеобразовательной программы (АООП) *

Да

Нет

5. Наличие договора с родителями ребенка с ОВЗ, инвалидностью *

Да

Нет

Доступность среды ОО

Среда не готова (низкий уровень доступности - 10% и ниже)
Среда готова частично (средний уровень доступности - 40%)
Среда готова полностью (высокий уровень доступности - 60% и выше)

1. Для детей с нарушением слуха *

низкий уровень

средний уровень

высокий уровень

2. Для детей с нарушением зрения *

низкий уровень

средний уровень

высокий уровень

3. Для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата (далее - НОДА) *

низкий уровень

средний уровень

высокий уровень

Наличие педагогических кадров, прошедших курсы повышения квалификации по программе "Методология и технология реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ в условиях ОО"

Комментарий

Кадры *

прошли курсы повышения по программе

Наличие ПМПк (психолого-медико-педагогического консилиума ОО): *

в образовательной организации

по сетевому взаимодействию

ПМПк не создана